創(chuàng)作能力的提高取決于思想、生活、基本功、藝術修養(yǎng)和藝術實踐經驗的各個方面。要提高思想境界，加強藝術理論學習，增加藝術修養(yǎng)，學習社會，了解生活，同時要加強藝術實踐，豐富創(chuàng)作經驗。

1.增強藝術創(chuàng)作理論的修養(yǎng)。
學習創(chuàng)作要解決藝術創(chuàng)作的理論問題，從理論上研究弄懂藝術創(chuàng)作的規(guī)律問題，認識、掌握和運用藝術規(guī)律。藝術理論是藝術家在不斷的藝術實踐中逐步發(fā)現(xiàn)和總結出來的，是藝術創(chuàng)作實踐的經驗。美術創(chuàng)作是美術家的思想感情通過藝術的手段加以表現(xiàn)，創(chuàng)造成為一種特殊形式的意識形態(tài)產物。藝術規(guī)律是各種構成藝術表現(xiàn)的要素在藝術實踐中加以運用的規(guī)律。如形象、空間、線條、色調、明暗等是構成造型藝術的諸多要素，而運用這些要素與美術創(chuàng)作上的構思、構圖，安排情節(jié)，概括提煉，節(jié)奏調節(jié)，創(chuàng)造意境，增強聯(lián)想，對比照應，陪襯烘托，夸張含蓄，加強感染力，創(chuàng)造藝術語言等，用以表達作者思想和感情的一切藝術手法，都體現(xiàn)著藝術規(guī)律。要善于學習創(chuàng)作實踐的經驗和理論成果，指導雕塑創(chuàng)作實踐。
2.學習、借鑒中外優(yōu)秀雕塑遺產。
古今中外藝術家留下了大量的、珍貴的雕塑作品，為創(chuàng)作提供了豐富的可以學習、研究、借鑒的東西，可使得我們擴大眼界，豐富知識，提高藝術修養(yǎng)。要結合對藝術理論的研究對雕塑作品范例進行分析，從藝術遺產和當代優(yōu)秀作品中學習運用藝術規(guī)律的實例和典型，有形象和直觀的感受，了解藝術規(guī)律在作品中的運用，從而掌握藝術規(guī)律。古今中外雕塑家在長期探索藝術規(guī)律和藝術表現(xiàn)手法的藝術實踐中積累了創(chuàng)作經驗和智慧，創(chuàng)造了許多雕塑技巧，對我們來說是極其寶貴的財富。從中外雕塑遺產中研究造型的規(guī)律、雕塑發(fā)展的軌跡，了解和認識古代雕塑家表達思想感情的方法原理，形成藝術風格的規(guī)律，在此基礎上加以研究借鑒并不斷發(fā)展創(chuàng)新，提高創(chuàng)作水平。

3.增強觀察生活及審美的能力。
藝術作品是社會生活在藝術家頭腦中的反應，反映了藝術家對各種社會實踐、社會生活的感受。對生活的感受而產生的情感和思想，是藝術表現(xiàn)的主要內容。有感而發(fā)的創(chuàng)作靈感，都是基于一種對生活的感受。藝術的觀點不同，對藝術和生活的關系問題有不同的認識，往往產生較大的爭議，也導致了創(chuàng)作的不同態(tài)度和作品。但作為學習藝術創(chuàng)作的學生還是應該從對生活的觀察和感受人手來循序漸進地研究創(chuàng)作問題。
要從深入生活、熟悉生活、學會觀察生活人手，從生活中獲得感受，獲得體驗。生活充滿了我們社會實踐的各個方面，到處有生活。生活是豐富多彩的，但我們要學會分析、研究，選擇有意義、適合藝術表現(xiàn)的生活。要學會用藝術家的眼光，從現(xiàn)象繁雜的生活中發(fā)現(xiàn)和提煉生活素材，選擇適宜于雕塑藝術表現(xiàn)，有意義、能夠感染人的題材進行創(chuàng)作。對不熟悉的社會生活要有深入生活、熟悉生活的過程。通過對生活的觀察、體驗、研究、分析，獲得對生活的新鮮感受，從生活中選擇題材，發(fā)現(xiàn)主題，產生創(chuàng)作的構思。

4.提高藝術表現(xiàn)力。
提高雕塑藝術水平的關鍵是增強雕塑的表現(xiàn)力，才能形成強烈的感染力，這需要有思想和技巧兩個重要條件。作品的思想性是作者思想的集中表現(xiàn)，因此要提高作者的思想水平。表達思想要靠藝術技巧，藝術技巧就是運用藝術規(guī)律來深刻地、有力地、巧妙地表達思想的方法，也就是表現(xiàn)主題，表達思想感情，創(chuàng)造氣氛，運用藝術語言的方法。提高藝術技巧才能提高藝術表現(xiàn)力。要表現(xiàn)主題思想，必須抓住思想的核心，善于表達思想感情，有表現(xiàn)力和感染力，運用一切表現(xiàn)技巧達到這些要求，表現(xiàn)力就強。善于根據(jù)具體要求運用不同的藝術技巧，解決具體問題，運用夸張、概括、提煉、含蓄等技巧，突出特點，省略某些細節(jié)，強調某些部分鮮明而突出，在表現(xiàn)客觀的同時，加進主觀的感情，增加作品的意境，激發(fā)觀眾的想象力，表現(xiàn)力就得到加強。

5.創(chuàng)作實踐要貫穿雕塑訓練全過程。
美術創(chuàng)作有其規(guī)律性，要掌握創(chuàng)作的規(guī)律和方法步驟，創(chuàng)作必須要掌握扎實的基本功，要有循序漸進的學習過程。雕塑造型基本功的訓練不能和創(chuàng)作練習分割開來。首先要會技術，解決基本功問題，但學習技術本身不是目的，是為了提高創(chuàng)作的能力。基本功好并不等于創(chuàng)作能力強。創(chuàng)作問題所涉及的方面較多，不是單純的技術問題和技巧問題，創(chuàng)作要求有較多的藝術實踐經驗和文藝修養(yǎng)，需要綜合的思想和藝術素質。
如何解決習作練習和創(chuàng)作的問題，是藝術院校在教學中所面臨解決的問題，要重視對創(chuàng)作規(guī)律和方法的研究，加強對創(chuàng)作的教學。在基礎訓練過程中，要加強創(chuàng)作練習。從頭像到人體寫生，不能單純以再現(xiàn)對象為追求目標，要加大默寫訓練的力度，培養(yǎng)主動掌握造型的能力，增加創(chuàng)作成分。要逐漸擺脫習作練習的影響，從揭示生活和人的本質入手，從主動地表現(xiàn)精神狀態(tài)入手，主動地對待表現(xiàn)的對象，多進行創(chuàng)作實踐，才能提高創(chuàng)作能力。
來源：石材雕塑網